Обсуждалась роль учителя и новые смыслы воспитания в школе
Фото: Архив "КП".
На Петербургском международном образовательном форуме обсудили введение оценки поведения учащихся. Инициатива уже проходит апробацию и может стать частью образовательной системы с 1 сентября 2027 года.
Форум в Санкт-Петербурге объединяет профессиональное сообщество, задавая вектор развития образовательной системы страны. На этот раз обсуждалась роль учителя и новые смыслы воспитания в школе.
- Педагогические университеты здесь могут сыграть ключевую роль — именно в них формируются подходы к воспитанию и профессиональное понимание того, как работать с личностным развитием школьника. Введение оценки за поведение требует не столько новых инструментов, сколько переосмысления подготовки будущих учителей: от ценностных ориентиров до практик педагогического сопровождения. Это зона ответственности педагогического вуза — задать содержательную основу, чтобы такие решения работали на развитие, а не сводились к формальной фиксации. Важно, чтобы учителя понимали, как использовать такие оценки с пользой для детей, - сказал проректор по воспитательной деятельности и социальному развитию АГПУ им. П. Д. Осипенко Тимур Камаев.